为深入推动辅导员队伍专业化发展，系统提升学风建设能力，2026年1月8日，江南大学第二十届辅导员高质量发展创新论坛“高质量学风体系建设能力提升分论坛”在食品学院916会议室举行。本次分论坛以“强化学业支持供给，筑牢成才育才根基，赋能高校内涵式发展”为主题，聚焦学风建设从“经验驱动”向“体系赋能”的转型升级。食品学院党委副书记、副院长陈勇，生物工程学院党委副书记、副院长林丹，设计学院党委副书记、副院长江琳娜，物联网工程学院党委副书记、副院长杨艳及来自各学院的22名辅导员共同参与研讨。

破冰·遇见——在游戏中拉近心灵距离

活动伊始，一场别开生面的破冰团辅拉近了与会者的距离。“大风吹自我介绍”与“名字大作战”游戏迅速活跃了现场气氛，为后续深入研讨营造了轻松开放、协作共享的良好氛围。

研讨·碰撞——从问题中凝聚集体智慧

在分组研讨环节，三个小组围绕“问题识别、经验凝练、体系构建”三大方向，结合前期调研与工作实际进行了深度交流。汇报阶段宋京姝、纪欣卓、魏潘晨三位老师代表各组进行分享，内容涵盖学风建设中的现实困境、有效做法与系统构想，展现出辅导员队伍在学业支持一线实践中的思考与创新。

聆听·启迪——在理论与实践中寻找方向

论坛特邀江南大学教师发展中心主任兼教务处副处长吴宝锁老师作专题报告。吴老师结合长期在学业支持与学风建设领域的研究，从体系构建、机制创新、实施路径等方面进行了系统阐述。报告兼具理论高度与实践指引，为辅导员工作开展提供了重要启发与方向支撑。

对话·点亮——让点评成为前行的明灯

在听取各组汇报后，分论坛召集人与特邀专家进行了现场点评与指导。专家们充分肯定了各组的调研深度与思考价值，并就如何进一步强化学风建设的系统性、协同性与长效性提出了宝贵建议，为下一阶段工作明确了着力点与推进路径。

凝聚·启程——将思考转化为共同行动

为进一步推动研讨成果落地，论坛组织各小组代表与秘书组共同梳理、凝练讨论要点，形成主论坛汇报方案，明确后续行动框架与任务分工，确保研讨成果转化为实际工作效能。

学风建设是一项持续深化、协同推进的系统工程。本次分论坛通过互动融合、思维碰撞、专家引领与集体共创，进一步凝聚了“体系赋能、育人为本”的共识，拓宽了学业支持与学风建设的实践视野。江南大学辅导员队伍将继续围绕立德树人根本任务，持续探索学风建设新机制、新方法，为学校高质量发展与学生全面成长注入持续动力。

吴宝锁作专题报告

破冰团辅

分组研讨

现场点评与指导

合影留念